У травні 2025 року, з нагоди Всесвітнього дня вишиванки відбулася унікальна подія — віртуальна виставка “Код нації: вишиванка як символ єдності”, ініційована в рамках підписаного меморандуму про співпрацю між Ужгородською та Костянтинівською міськими територіальними громадами. Меморандум про співпрацю став основою для ефективної та продуктивної співпраці обох громад у межах національного проєкту «Пліч-о-пліч: згуртовані громади», мета якого — згуртування територіальних громад для подолання наслідків війни та відновлення соціально-економічної стабільності. Захід згуртував педагогічну спільноту навколо важливої теми збереження національної ідентичності та культурної спадщини України.

До участі у виставці долучилися педагоги та учні, які представили авторські вишиті роботи, створені під керівництвом наставників або самостійно. Серед надісланих матеріалів — рушники, серветки, декоративні елементи, панно та інші витвори народного мистецтва, що зберігають традиційні мотиви та символіку різних регіонів України. (більше…)

Життя людини сповнене різних подій, серед яких є приємні, складні і навіть болючі. Коли людина щось втрачає, то сповнюється певними відчуттями. Втрата цінного і важливого викликає болісні переживання, горювання. Втрата буває різною: матеріальною (втрата близької людини, частини тіла, здоров’я, майна) та нематеріальною (втрата безпеки, планів, мрій).

22 травня 2025 року психолог ЦПРПП Ганна Ребрей на тренінгу для працівників закладів освіти міста Ужгорода «Підтримка у соціальному середовищі тих, хто переживає втрату» обговорювала з учасниками важливі аспекти соціальної взаємодії в час воєнного сьогодення, яке приносить багато різних втрат. (більше…)

21 травня 2025 року в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників відбувся тренінг для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти на тему «Як допомогти підлітку знайти свій шлях».
Захід, який провела психологиня центру Анжеліка Томей, був присвячений ефективним методикам роботи з підлітками, зокрема формуванню мислення успішної особистості, мотивації до самореалізації, а також подоланню поширених стереотипів, таких як «нереалізована мрія» чи «випадкове рішення». Окрім того, протягом заняття учасники ознайомилися з основами ефективного проведення тренінгів. У центрі програми було авторське тренінгове заняття «Мій життєвий шлях. Перспектива успіху», розроблене спеціально для старших підлітків. (більше…)

У сучасному освітньому просторі штучний інтелект (ШІ) стає все більш значущим інструментом, що відкриває нові можливості для педагогів. 15.05.2025 р. на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників відбувся очний тренінг, присвячений використанню ШІ в дошкільній освіті. Провела цей тренінг консультант центру, Ольга Юрик. Метою заходу було ознайомити педагогів з ШІ-інструментами та навчити ефективно використовувати їх у своїй практиці.
Тренінг розпочався з об’єднання учасників у групи для обговорення їхнього попереднього досвіду використання ШІ. Це дозволило створити атмосферу співпраці та обміну знаннями. Учасники ділилися своїми думками про переваги та недоліки використання ШІ в освіті, що сприяло формуванню збалансованого погляду на цю технологію. Особливу увагу було приділено розумінню сутності ШІ. Педагоги дізналися, що ШІ – це технологія, яка дозволяє машинам виконувати завдання, що традиційно вимагають людського інтелекту, включаючи машинне навчання, обробку природної мови та комп’ютерний зір. Було наголошено на важливості балансу між використанням ШІ та живою взаємодією з дітьми. (більше…)

Інклюзивна освіта — це про рівні можливості, про підтримку і прийняття. Це шлях, яким крокує українська школа, долаючи виклики і знаходячи нові шляхи до сердець кожної дитини. Саме для обміну досвідом, осмислення досягнень і визначення подальших кроків в організації інклюзивного навчання й було проведено 16 травня в Ужгородському ліцеї № 5 імені Івана Чендея семінар-практикум з узагальнення діяльності інклюзивного класу, який став важливою подією для педагогів, фахівців інклюзивної освіти та адміністрацій освітніх закладів.

З вітальним словом до учасників звернулася директорка ліцею Івета Цеголняй, яка привітала присутніх з Днем вишиванки — символом національної єдності — та побажала плідної і натхненної роботи. Атмосфера заходу була теплою та мотивуючою, адже всі учасники зібралися з єдиною метою — покращити якість інклюзивної освіти через обмін досвідом та аналіз ефективних практик. (більше…)

14 травня 2025 року в комп’ютерному класі Ужгородського мистецького ліцею «Перспектива» відбувся очний воркшоп для вчителів природничих дисциплін — «Діджитал-лабораторія: сучасні інструменти для викладання природничих дисциплін». Подія, організована Центром професійного розвитку педагогічних працівників м. Ужгород, стала простором не лише для навчання, а й для переосмислення ролі вчителя у цифрову епоху.
Сучасний урок з хімії чи географії — це вже не лише підручник і крейда. Це інтерактивна карта, вікторина з телефона, модель молекули, яку можна крутити у браузері. Саме про такий перехід — від демонстрації до взаємодії, від монологу до співтворення — йшлося на воркшопі. Консультантка центру Оксана Павлючок, яка проводила захід, підкреслила, що діджиталізація — це не данина моді, а відповідь на виклики реальності, зокрема — гібридного навчання, освітнього міграційного досвіду учнів і нового запиту на гнучке мислення. (більше…)

13 травня на платформі Zoom відбувся вебінар для вчителів української мови і літератури, присвячений сертифікації педагогів – темі, яка викликає чимало запитань та водночас відкриває нові можливості для фахового зростання. Спікером зустрічі був Дмитро Тодер, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників, який у доступній і натхненній формі представив учасникам структурований огляд ключових аспектів сертифікації:

суть та мету сертифікації як добровільного зовнішнього оцінювання професійної майстерності;

етапи проходження сертифікації (незалежне тестування, самооцінювання, вивчення практичного досвіду); (більше…)