27 листопада на базі Навчально-виховного комплексу «Гармонія» відбулося засідання спільноти вчителів трудового навчання та технологій. Подія зібрала педагогів, які прагнуть працювати сучасно, творчо та з урахуванням реальних потреб учня.

Зустріч розпочалася з привітання директорки закладу Марини Карпинець, яка представила Оксану Григор’єву, вчительку трудового навчання, як творчу і креативну особистість. Вона наголосила, що уроки технологій мають величезний потенціал для розвитку творчості й самостійності дітей та побажала всім присутнім успіху й натхнення у подальшій роботі.

Консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Оксана Павлючок окреслила актуальні питання роботи спільноти та обговорила з учасниками попередній план діяльності на наступний рік. Педагоги зосередили увагу на темах, які будуть важливими для подальших зустрічей: проєктні методики, технологічна освіта, розвиток ключових компетентностей, інтеграція декоративно-ужиткового мистецтва в навчальний процес.

Свій багаторічний досвід представила учитель трудового навчання НВК «Гармонія» Оксана Григор’єва, яка продемонструвала, як через проєктну діяльність можна розвивати в учнів уміння планувати власні дії, аналізувати інформацію, працювати з матеріалами та інструментами, створювати вироби й презентувати результати своєї роботи.

Педагоги обговорили цінність того, як під час проєкту поєднуються одразу кілька компетентностей: ініціативність, технологічна грамотність, уміння вчитися, творчість, комунікація, цифрові навички. Саме така інтегрованість робить уроки технологій змістовними й близькими до реального життя.

Практична частина: виготовлення традиційного оберегу «Птах щастя»

Ключовим елементом зустрічі став практичний блок — виготовлення оберегу «Птах щастя». Цей виріб має глибоке символічне значення в українській культурі: птах уособлює свободу, надію, родинний добробут і світлий захист.

Учасники послідовно пройшли всі етапи роботи, які згодом можуть бути використані в роботі з дітьми:

• ознайомлення з особливостями декоративно-ужиткового мистецтва та роллю етнодизайну;
• добір матеріалів та інструментів для виготовлення виробу;
• опрацювання техніки роботи з нитками та елементами макраме;
• формування основи птаха, крил і хвоста;
• збирання та фіксація деталей;
• творче оздоблення й індивідуальне оформлення.

Практична діяльність продемонструвала, як через прості на вигляд завдання можна розвивати в учнів точність, увагу, моторику, естетичний смак і впевненість у власних силах. Педагоги відзначили, що виготовлення оберегів — це не лише технічна робота, а й можливість долучити дітей до традицій, зробити урок теплішим і змістовнішим.

Зустріч у НВК «Гармонія» стала прикладом того, як професійна взаємодія може поєднувати методичний зміст і живу творчу атмосферу. Педагоги обмінювалися думками, ставили запитання, пропонували власні варіанти застосування технік на уроках, а завершили майстерню вже готовими виробами і новими ідеями для роботи з учнями.

Центр професійного розвитку педагогічних працівників висловлює вдячність колективу НВК «Гармонія» за гостинність і високий рівень організації.Такі зустрічі показують: коли педагоги працюють разом, народжуються не лише методичні рішення, а й спільнота, яка підтримує та надихає.