Перед початком зимового етапу роботи професійної спільноти педагоги-організатори Ужгорода зібралися, щоб обмінятися досвідом, обговорити актуальні підходи та посилити співпрацю в напрямі сучасної виховної діяльності.

21 листопада 2025 року на базі Ужгородського ліцею №7 відбулося засідання професійної спільноти педагогів-організаторів на тему: «Сприяння розвитку соціальної та громадянської компетентності учнів у роботі педагога-організатора».

Зустріч розпочалася з теплого й дружнього прийому всіх учасників, що одразу створило атмосферу відкритості та співпраці. З вітальним словом виступила директор ліцею Діана Реган, подякувавши педагогам-організаторам за їхню важливу роль у виховному процесі та відзначивши активність колективу в підготовці засідання.

Учасників привітала консультант ЦПРПП Олеся Патраманська, наголосивши, що сьогоднішня зустріч спрямована на зміцнення професійної взаємодії та розвиток практичних умінь, які допомагають педагогам формувати в учнів соціальні та громадянські компетентності. Вона підкреслила важливість єдності професійної спільноти та регулярного обміну досвідом, що сприяє підвищенню якості виховної роботи в закладах освіти.

Особливо символічним було те, що захід відбувся у День Гідності та Свободи. Присутні вшанували пам’ять Героїв хвилиною мовчання. Після цього слово було передано Ользі Пайдич-Кирилюк, яка провела основну частину засідання.

Ольга Пайдич-Кирилюк представила змістовний, методично виважений та інтерактивний блок роботи. У своїй презентації вона детально розкрила:

• значення соціальної та громадянської компетентностей відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти;
• важливість співпраці педагога-організатора з класними керівниками;
• інструменти й форми роботи, які допомагають виховувати відповідальність, активність, толерантність, уміння співпрацювати та діяти в демократичному суспільстві.

Спікер продемонструвала, як теорія може бути втілена в практичну діяльність, навела сучасні приклади, поділилася власними напрацюваннями та запросила колег до активного обговорення. Її професійність, глибоке розуміння виховних процесів та вміння поєднати тренінгові елементи з практичними завданнями створили динамічну та мотивувальну атмосферу.

Практична частина включала командну гру, спрямовану на розвиток комунікації, взаємодії та вміння досягати консенсусу в умовах обмеженої взаємодії. Педагоги змогли побачити, як такі вправи працюють «зсередини», і відчути потенціал їхнього використання в роботі з учнями.

Підсумовуючи засідання, Олеся Патраманська подякувала спікеру і всім учасникам за змістовну та продуктивну співпрацю, зазначивши, що кожен забрав із собою нові ідеї для подальшої діяльності та наголосивши, що подібні зустрічі надихають на професійне вдосконалення та впровадження нових ідей.

Голова спільноти педагогів-організаторів Мар’яна Король також висловила щиру подяку за цікавий та корисний матеріал, відзначивши згуртованість спільноти та важливість таких заходів для підвищення професійної майстерності. Вона підкреслила, що кожна зустріч дає можливість генерувати нові ідеї, створювати спільні ініціативи та рухатися вперед як єдина команда.

У завершальній частині були обговорені робочі питання та окреслені пріоритетні напрями діяльності спільноти на наступний рік.

Захід пройшов у теплій, невимушеній атмосфері, сприяючи конструктивному обміну досвідом і професійному натхненню.