18 листопада 2025 року відбулося онлайн-засідання професійної спільноти учителів зарубіжної літератури м. Ужгорода за підтримки Центру професійного розвитку педагогічних працівників. Захід розпочала голова спільноти Вікторія Сеник, яка привітала присутніх та обговорила планування заходів на наступний рік. До вітального слова також долучився консультант ЦПРПП Дмитро Тодер, який окреслив актуальність порушеної теми та передав слово доповідачці.Педагогічним досвідом ділилася учителька зарубіжної літератури Ужгородського ліцею імені Т. Г. Шевченка Ольга Фучко. Вона презентувала тему «Сторітелінг як засіб активізації пізнавальної активності учнів на уроках зарубіжної літератури» та ознайомила колег з можливостями цього методу в сучасному освітньому процесі. Зокрема, говорила про:
• психологічну основу сторітелінгу та його вплив на емоційне залучення й мотивацію учнів;
• розвиток комунікативних і критичних умінь у процесі створення й аналізу історій;
• інтеграцію сторітелінгу у вивчення творів зарубіжної літератури відповідно до чинної програми;
• різні прийоми роботи та приклади роботи на уроці: «Який я персонаж?», «Розширення сюжету», «Що, якщо…», «Сучасна історія», створення коміксів тощо, які перетворюють урок на творчий простір та сприяють глибшому розумінню художнього тексту.
Завершилася зустріч рефлексією: учителі мали змогу обговорити запропоновані кейси, оцінити їхню ефективність, пригадати власні вдалі методичні напрацювання й отримати нові ідеї для впровадження у викладання. На завершення учасники подякували доповідачці за практичні поради, високий рівень підготовки та актуальність порушеної проблематики.
Онлайн-зустріч перетворилася на простір для взаємонавчання педагогів і пошуку сучасних методів активізації пізнавальної діяльності школярів на уроках зарубіжної літератури.