30 вересня 2025 року за ініціативи КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Ужгородської міської ради відбулася зустріч освітян, присвячена обговоренню особливостей проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026».
Учасники ознайомилися з умовами участі, вимогами до конкурсантів та етапами проведення конкурсу, який цьогоріч охоплює чотири номінації: «Англійська мова», «Громадянська освіта», «Математика», «Початкова освіта».
Консультант Центру професійного розвитку Юрик Ольга звернула увагу присутніх на переваги участі в таких випробуваннях, як однієї з можливостей професійного поступу. Ольга Михайлівна підкреслила, що це відкриває можливості для обміну передовим досвідом і надихає на використання інноваційних практик у навчальному процесі. Водночас участь у конкурсі підсилює престиж педагогічної професії та мотивує колег до самовдосконалення. Важливу роль у цьому процесі відіграють адміністрації закладів освіти, які створюють умови для творчої самореалізації вчителів і стимулюють їх до участі в конкурсі. Підтримка адміністрації проявляється у наданні часу, ресурсів та морального заохочення педагогів. Адже тільки у співпраці з адміністраціями закладів освіти можна виявити, підтримати на надихнути педагогів до участі у професійних конкурсах. При цьому ЦПРПП пропонує педагогам партнерство, яке забезпечує методичний супровід, консультації та професійну підтримку. Спільні зусилля сприяють формуванню позитивного іміджу закладу та розвитку якісної освіти.
З вірою у талант педагогів і любов’ю до спільної справи, звернувся колишній учасник і переможець обласного етапу конкурсу «Учитель року», а сьогодні консультант ЦПРПП та педагог Ужгородського ліцею імені Т.Г.Шевченка Тодер Дмитро Дмитрович: «Конкурс «Учитель року» – це не «змагання заради перемоги», а радше велика педагогічна майстерня, де кожен ділиться найкращим і отримує у відповідь нові ідеї. Перемога на обласному етапі стала для мене не стільки нагородою, скільки доказом того, що кожен учитель здатен на більше, ніж собі уявляє. Я повернувся до школи з новими задумами, упевненістю та гордістю за нашу професію. І найцінніше – приклад для учнів: показати їм, що сміливість і наполегливість завжди приносять плоди. Не варто відкладти цей шанс на «потім», чи чекати, поки «з’явиться час» чи «збереться достатньо досвіду» – «Конкурс «Учитель року» – це не про ідеальність, це про розвиток, пошук і сміливість». Процес підготовки потужно сприяє професійному зростанню. Конкурс спонукає переглянути власну роботу: осмислити, що і як педагог робить на уроці, чому саме так, чим надихає учнів. Цей процес дисциплінує, розширює горизонти й допомагає впорядкувати знання. Підготовка до завдань формує потребу шукати новітні підходи, використовувати інтерактив, діджитал-ресурси, творчі методи навчання та інші сучасні освітні інструменти. Це не суха теорія, а практичне випробування, яке дарує новий досвід і впевненість у власній майстерності. Навіть після завершення випробувань бажання вдосконалюватися не зникає. Навпаки – з’являється ще більше сил для нових ідей, уроків, проєктів. Конкурс відкриває двері до тренінгів, семінарів, запрошень у журі чи експертні групи, розширює коло однодумців. «Під час конкурсу я познайомився з десятками талановитих педагогів із різних куточків області. Ми обмінювалися ідеями, методиками, надихали одне одного. Деякі з цих знайомств переросли у справжню дружбу й співпрацю, спільні проєкти та методичні знахідки, які й досі збагачують мою роботу», – поділився своїми усвідомленнями Дмитро Дмитрович.
До учасників зустрічі звернулися також педагоги-лауреати та переможці попередніх років конкурсу: голова професійної спільноти вчителів англійської мови та педагог Ужгородського ліцею «Інтелект» Мельниченко Оксана та Жаба Наталія вчитель початкових класів НВК «Гармонія». Вони щиро ділилися враженнями від участі та надихнули присутніх своїми мотиваційними зверненнями та побажаннями.
Участь у конкурсі є добровільною та доступною для педагогічних працівників закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, за умови наявності стажу не менше трьох років. Основним місцем роботи конкурсантів має бути відповідний освітній заклад.
Реєстрація триває з 22 вересня до 13 жовтня 2025 року на офіційній сторінці конкурсу в розділі «Реєстрація 2026»: https://bit.ly/4mxbk4x
Конкурс – це визнання й мотивація, можливість заявити про свій досвід не лише у своєму закладі, а й на рівні громади, області, країни. Це приємно й надихає: бачити, як твоя робота отримує високу оцінку, відчувати підтримку колег, учнів, батьків.
