13 березня 2025 року на базі Ужгородського ліцею № 3 відбулося засідання професійної спільноти вчителів математики міста Ужгорода. Тема заходу «Оцінювання учнів з математики в 5-9 класах» є вкрай актуальною, з огляду на те, що Міністерство освіти і науки затвердило на початку серпня 2024 року нові рекомендації оцінювання учнів 5–9-х класів. Так учителі наразі оцінюють не лише знання учнівства, а і їхні навички, розвиток, уміння, які охоплені кількома групами результатів.

Керівник спільноти Сослюк Валентина Петрівна розпочала засідання з представлення важливих питань діяльності професійної спільноти та запросила педагогів до активної участі в обговоренні заявленої теми.

В. о. директора Центру професійного розвитку педагогічних працівників Ребрей Ганна Ярославівна висловила підтримку розвитку професійних об’єднань освітян та побажала присутнім плідної роботи.

Вчитель математики ліцею Бондарчук Ольга Василівна презентувала присутнім напрацьований педагогами закладу підхід до впровадження нових рекомендацій щодо оцінювання на практиці. У математичній освітній галузі педагоги оцінюють три групи результатів: як учень/учениця досліджує ситуації та створює математичні моделі; як розв’язує математичні задачі; як інтерпретує та критично аналізує результати. Спікерка заходу поділилася своїм досвідом, як можна оцінити учнів за різними групами результатів на прикладах конкретних видів робіт, як виставляти такі оцінки в журнал, у якому часто не передбачено клітинок для нового оцінювання, як пояснити учням і батькам, що саме означає та чи інша оцінка. Кожен педагог намагаючись розібратися з новими підходами до оцінювання напрацьовує свої алгоритми та скіли.

Учасники заходу обговорили також практичні аспекти підготовки та проведення підсумкових контрольних робіт в контексті нових підходів до оцінювання та різних форм здобуття освіти учнями. Присутні ділилися своїми ідеями та досвідом, висловлювалися щодо важливості проведення таких заходів для професійного вдосконалення.