25 березня 2025 року на базі Ужгородського ліцею №15 відбулося засідання професійної спільноти вчителів біології та екології у форматі педагогічної майстерні на тему «Проєктна технологія навчання на уроках біології та Пізнаємо природу». Захід об’єднав педагогів, які прагнуть удосконалювати свої підходи до навчання, робити його більш інтерактивним та ефективним.
З вітальним словом виступила директор ліцею Наталія Баран, яка підкреслила важливість використання сучасних технологій у викладанні біології.
Привітала учасників і налаштувала на продуктивну роботу консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Оксана Павлючок. Вона наголосила на актуальності сучасних методів навчання та проєктного підходу в освіті. Крім того, Оксана Василівна проаналізувала результати ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології та екології, а також ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, відзначивши високий рівень підготовки учасників та подякувавши вчителям за їхню наполегливу працю. (більше…)

Відповідно до плану роботи на 2025 рік, у рамках співпраці Центру професійного розвитку педагогічних працівників Ужгородської міської ради, ГО «Справа Кольпінга в Україні»  26 березня 2025 року відбувся навчальний тренінг «Профілактика та протидія булінгу в закладах освіти» для заступників директорів з виховної роботи.

Консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Олеся Патраманська, звернула увагу на актуальність питання протидії булінгу в закладах освіти та відмітила, що це безперервний процес, який вимагає від усіх учасників освітньої взаємодії чіткого дотримання прийнятих правил поведінки, політики закладу щодо насильства та виконання посадових обов’язків. Головне правило – діяти системно, спільно і злагоджено. (більше…)

27 березня 2025 року на базі КУ ЦПРПП відбувся захопливий очний тренінг для вчителів початкових класів, який провела консультант Юрик Ольга Михайлівна. Захід виявився насиченим, емоційним та інтерактивним, адже основною його темою стали інтегральні ігри – ефективний інструмент для сучасного педагога в Новій українській школі.
На початку тренінгу до присутніх звернулися в. о. директора КУ “Центр професійного розвитку педагогічних працівників” Ганна Ребрей, яка побажала учасникам плідної роботи та підкреслила цінність очних заходів для професійного зростання педагогів.

Тренінг розпочався з теоретичного блоку, під час якого учасники ознайомилися з концепцією інтегральних ігор, їхньою роллю у формуванні ключових компетентностей учнів та методичними підходами до їх використання. Ольга Михайлівна пояснила, що інтегральні ігри сприяють налагодженню взаємодії між учнями, об’єднують їх, активізують, розвивають критичне мислення та комунікативні навички учнів. (більше…)

У сучасному освітньому процесі важливим аспектом є формування критичного мислення учнів. Саме цьому було присвячене засідання професійної спільноти вчителів історії та суспільно-гуманітарних дисциплін, яке відбулося 26 березня 2025 р. на базі кафедри вчителів історії Ужгородського ліцею №8. Засідання розпочала консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Таїсія Тирпак, яка представила організаторів зустрічі Антоніну Боберську, Наталію Волошину та Романа Ситька. (більше…)

26.03.2025 психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників Ужгородської міської ради Ганна Ребрей у рамках діяльності «Школи розвитку психологічної компетентності педагога» провела вебінар для освітян міста. Вже третій рік поспіль наше суспільство живе в стані війни, що не може не впливати на психологічний стан громадян. Відтак тема вебінару «Травмачутливий підхід в роботі педагога» залишається актуальною для всіх і кожного. Обізнаність із теми травмачутливості важлива зараз та в найближчому майбутньому як у професійній, так і в особистій сфері життя людини. Чи не щодня наше суспільство стикається зі складними і важкими ситуаціями, викликами та подіями. Війна зачіпає не тільки тих, хто перебуває поблизу зони бойових дій, а й тих, хто далеко від фронту. Багато людей відчувають наслідки, що проявляються стресовим навантаженням, травматизацією і відображається на самопочутті, продуктивності і якості життя. Дуже важливо визнавати й пам’ятати, що травматичні події, втрати і нещастя впливають так само і на поведінку дитини. Пережита  психотравмуюча подія є великим стресом і випробуванням для людини. Для того, щоб впоратися з цим непростим досвідом потрібно багато часу, ресурсу, підтримки. (більше…)

26 березня 2025 року на базі Ужгородської початкової школи “Ялинка” відбулося засідання професійної спільноти вихователів дошкільних груп ЗДО. Темою заходу стало питання впровадження штучного інтелекту (ШІ) в освітній процес дошкільних закладів.

Зустріч відкрила директор школи Світлана Рибак, яка привітала учасників та розповіла про особливості роботи УПШ “Ялинка”, її педагогічні традиції та інноваційні підходи до навчання дітей дошкільного віку.

До учасників зустрічі також звернулася консульльтант КУ “Центр професійного розвитку педагогічних працівників” Ольга Юрик, яка зазначила, що значення штучного інтелекту в освіті зростає в міру вдосконалення технології. Тому заклади освіти в усьому світі починають впроваджувати системи штучного інтелекту, що дає чудові результати для вихованців, учнів і вчителів. Штучний інтелект в освіті – це інтеграція передових технологій машинного навчання для покращення процесів навчання та викладання, що не тільки осучаснює, оптимізує освітній процес, а відтак підвищує його якість.

(більше…)

25 березня 2025 року на базі Ужгородського ліцею “Інтелект” відбулося засідання професійної спільноти вчителів основ здоров’я на тему: «Відпрацювання навичок надання першої допомоги потерпілому. Серцево-легенева реанімація».

Консультант КУ “Центр професійного розвитку педагогічних працівників” Оксана Павлючок привітала учасників та налаштувала на позитивну атмосферу та продуктивну роботу. Голова професійної спільноти вчителів основ здоров’я Віктор Рошко наголосив на актуальності та практичній важливості цієї теми, підкресливши, що володіння навичками першої допомоги — це не лише обов’язок педагога, а й громадянська відповідальність.

Захід складався з двох частин: теоретичної та практичної. (більше…)

20 березня 2025 року в Ужгородському ліцеї ім. Т. Г. Шевченка відбувся тренінг для вчителів української мови і літератури, присвячений інтеграції штучного інтелекту в освітній процес. Навчання проводив консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Дмитро Тодер. У заході взяли участь десять педагогів-словесників, які впродовж півтори години відкривали для себе можливості нейромереж у навчанні.

Спершу учасники знайомилися з можливостями ChatGPT: вчилися налаштовувати його, створювати ефективні промпти для генерування різних навчальних завдань та створення ілюстрацій. Далі педагоги випробували DALL·E та дослідили, як можна створювати візуальні матеріали для уроків. Трохи згодом занурилися у творчий процес та порелаксували: за допомогою Suno створювали та прослуховували пісні на вірші Ліни Костенко, яка напередодні відсвяткувала 95-річчя. Після музичної паузи протестували інструменти Glif для створення мемів, афоризмів, хайку, синквейнів, коміксів тощо, які можуть урізноманітнити навчальний процес. Наостанок випробували український генератор казок для дітей Kazka Fun. (більше…)