Home » 2024 » Березень

Monthly Archives: Березень 2024

ЗАПРОШЕННЯ НА ТРЕНІНГИ

Запрошуємо педагогів ЗДО в квітні по середах о 13.00 на тренінги за програмою «Ефективна співдія – неконфліктна взаємодія»

Тренінги «Плекання психологічної стійкості освітян»

Війна змінила наше життя. Крім звичних щоденних справ, професійних обов’язків кожен наразі відчуває на собі вплив війни. Сумні новини, важкі думки, переживання, тривога чи не щодня присутні у нашому сьогоденні. Щоб вистояти серед цих непростих випробувань, залишатися продуктивним і ефективним нам всім потрібно зростати в нашій стійкості. (більше…)

Засідання Школи вчителя НУШ професійної спільноти вчителів початкових класів

28 березня 2024 р. о 10.00 на базі НВК «Гармонія» відбулося очне засідання Школи вчителя НУШ професійної спільноти вчителів початкових класів на тему: «Інклюзивна професійна компетентність вчителя НУШ». З вітальним словом до присутніх звернулася консультант КУ «Центру професійного розвитку педагогічних працівників» Юрик О.М. Вона наголосила, що інклюзивна компетентність вчителя – це вимога сучасності, оскільки кожен учитель/вихователь завтра може стати вчителем/вихователем інклюзивного класу/групи, асистентом учителя/вихователя. Клас/група може стати інклюзивною щодня, а не лише з першого вересня. Тобто, кожен педагог має бути до цього готовим, компетентним. У Концепції Нової української школи вказується, що для учнів з особливими освітніми потребами створюються належні умови для спільного навчання з однолітками, запроваджуються індивідуальні програми розвитку, зокрема корекційно-реабілітаційні заходи, психолого-педагогічний супровід та необхідні засоби і дидактичні технології навчання. (більше…)

Засідання професійної спільноти музичних керівників

27 березня 2024 р. о 13.00 на базі УПШ «Первоцвіт» відбулося очне засідання професійної спільноти музичних керівників на тему: «Сучасні музичні заняття як засіб розвитку особистості в закладі дошкільної освіти». Зустріч розпочала консультант КУ «Центру професійного розвитку педагогічних працівників» Ольга Юрик, яка підкреслила, що реформа системи освіти висуває розвиток творчості дитини, як одну із пріоритетних задач. Без її вирішення неможливо виконати головні завдання дошкільної освіти, розроблені у „Базовому компоненті дошкільної освіти в Україні”: формування основ особистої культури дитини через відкриття її світогляду у цілому і різнобічному розвитку. Перші творчі здібності особистості проявляються в дошкільному віці.Музичне виховання – частина естетичного виховання дитини. Естетичне виховання проходить через ознайомлення дітей з різними видами мистецтва (музика ,образотворче мистецтво, театр, хореографія, література, фольклор). Музика розвиває музичну культуру і формує позитивні якості особистості. Музика в більшій мірі, ніж інший вид мистецтва доступна дитині. (більше…)

Засідання професійної спільноти вчителів угорської мови та літератури

27 березня 2024 року згідно плану роботи ЦПРПП відбулося засідання професійної спільноти вчителів угорської мови та літератури. Захід на тему «Яким повинен бути сучасний урок? Компетенції в освіті та завдання педагога» відбувся в очному форматі на базі Ужгородського мистецького ліцею «Перспектива».
Педагоги закладу Марія Больог та Тімеа Боді підготували для колег цікаву та змістовну доповідь щодо обраної теми, поділившись власним досвідом викладання угорської мови як іноземної. Під час засідання було проведено опитування серед присутніх вчителів, де кожен поділився своїми думками з приводу того, яким же повинен бути сучасний урок у сучасній школі.

(більше…)

ЗАПРОШЕННЯ НА ВЕБІНАР

Запрошуємо педагогів ЗЗСО  на вебінар-практикум  ” Навчаємося з Wikipedia “ у рамках діяльності Школи інформаційно – цифрової компетентності.

Засідання школи молодого вчителя інформатики

21 березня 2024 року на базі Ужгородського ліцею «Лідер» пройшло засідання школи молодого вчителя інформатики. Темою засідання було заявлено «Інтерактивні ігрові технології на уроках інформатики», оскільки в закладі функціонує STEM-лабораторія.

Консультант Центру професійного розвитку Наталія Баран розпочала захід із вітального слова та розповіла про роботу ЦПРПП.

Перш за все відбулося знайомство між учасниками, адже на заході були присутні молоді педагоги. Кожен мав змогу коротенько розповісти про себе та заклад, в якому працює. (більше…)

Засідання професійної спільноти вчителів української мови та літератури

21 березня в Ужгородському ліцеї №4 відбулося засідання професійної спільноти вчителів української мови та літератури на тему “ Особливості викладання української мови та літератури в освітньому закладі з поглибленим вивченням словацької мови ”. Педагоги ліцею підготували цікаві та інформативні доповіді. Берник Зінаїда Михайлівна презентувала деякі аспекти застосування зіставного методу на уроках української мови, Калитич Маріанна Іванівна ознайомила з особливостями викладання української літератури в закладі освіти з вивченням словацької літератури,  Фединець Ольга Юріївна представила відеопрезентацію на тему «Двомовність у позакласній роботі». (більше…)

Засідання професійної спільноти вчителів біології та екології

20 березня у навчально-виховному комплексі ” Гармонія” м. Ужгорода відбулося засідання професійної спільноти вчителів біології та екології на тему “Інклюзивне навчання: нові підходи для вчителів та учнів”.
Хома А.В., вчитель біології НВК, поділилася власним досвідом роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахуванні багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників. Спікерка проаналізувала які переваги інклюзивної освіти для дітей з ООП та для класного колективу в цілому. Доповідачка підкреслила, що основною метою інклюзивної освіти є визначення конкретних навчальних стратегій і підходів до навчання дитини з особливими освітніми потребами та надання усім дітям можливості повноцінного соціального життя та активного включення в життєдіяльність однолітків. Педагогиня проінформувала спільноту про особливості адаптації та модифікації навчальної програми на уроках біології, проаналізувавши різні способи здійснення цих процесів. Також ознайомила колег з інструментами та сервісами, якими послуговується у своїй педагогічній діяльності.

(більше…)

Тренінг «Методичні орієнтири реалізації наступності у ЗДО»

21.03.2024 року у рамках діяльності Інтерактивної школи сучасного педагога відбувся тренінг «Методичні орієнтири реалізації наступності у ЗДО», який провела консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Ужгородської міської ради Ольга Юрик. Учасниками заходу стали 75 педагогів міста, що свідчить про актуальність тематики заходу та інтерес до питань наступності, адже наступність між дошкільною та початковою освітою – це забезпечення неперервності здобуття людиною освіти, що є важливим освітнім трендом сьогодення.
Спікерка запропонувала педагогам детальніше розглянути методичні вектори, орієнтири забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками, розібратися, як якісно підготувати дошкільнят для навчання у Новій українській школі, оскільки працівники дошкільної освіти мають бути ознайомлені з програмою початкової школи та вводити у свої заняття навчальні елементи, які підготують дітей до 1-го класу. (більше…)